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校园新闻

完善课程体系,落实立德树人 ——2020-2021学年度第一学期校本培训系列报道(二)

作者:行知学校    来源:行知学校    发布日期:2021-01-25

腊梅枝头斗寒冬,课程校园迎春风。2021年元月23日下午,行知学校教育集团550位老师齐聚行知剧院,聆听了《育人视角:如何研制一份课程方案》主题报告。行知学校小学部教科研主任张方平主持了本次培训。

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今天的报告历时三个小时。老师们在专家的引领下,了解了什么是课程与课程建设,了解了从学校的视角、学科的视角和教师的视角三个维度来研制课程方案,并在大量的成功案例结合行知学校校本课程的实例中知道了课程方案的研制方法。

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三个小时的报告,专家用广阔的视野、缜密的思维、流畅的语言、深度的解读、触动心灵的案例,让每一位老师沉浸在对课程的开发与建设的向往之中。

课程是教育的核心。行知学校的课程文化不仅提供给孩子们学科知识,还重在培养孩子们的精神品质。行知的126门教师专属校本课程更是行知人对人类文化的选择、整理和提炼而形成的一种课程观念,浸润了行知的育人思想和理念。专家的报告,更加坚定行知人在陶行知创造教育指引下,开发校本课程,让每一个学生健康、全面而有个性发展的信心和决心。(初审:张方平  复审:周向荣  终审:周武)